Para ello voy a recurrir al material de enseñanza, como pueden ser el número de nuevas tecnologías que usen.
También voy a tener en cuenta variable cualitativa, que en este caso expresa una cualidad del alumno como puede ser la motivación, en este caso estamos ante una variable dicotómica o está motivado o no lo está.
También como variable cualitativa puedo tener en cuenta la personalidad del alumno, que a su vez puede depender de otros factores como:
- El autoconcepto.
- La ansiedad.
- La relajación.
Estos tres últimos son dependientes de la personalidad del alumno.
Con todo esto veo la influencia del uso de las nuevas tecnologías en el alumno y el desarrollo intelectual o cognitivo a través de la motivación.
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